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UNYTE Listening Therapy

Terapias de Escucha: SSP: Safe and Sound Protocol e ILS: Integrated Listening Systems.

Hay experiencias que las palabras no alcanzan a tocar, porque el cuerpo guarda memorias que la mente no puede procesar sola. Para esos momentos, incorporo dos metodologías respaldadas por la neurociencia que trabajan directamente con el sistema nervioso a través de la escucha: el Safe and Sound Protocol (SSP) y Integrated Listening Systems (ILS).

Safe and Sound Protocol (SSP)

- Dr. Stephen Porges

El SSP es una intervención auditiva diseñada por el Dr. Stephen Porges, creador de la Teoría Polivagal. Consiste en escuchar música procesada digitalmente a través de audífonos especiales, con el objetivo de ejercitar los músculos del oído medio y, a través de ellos, enviar señales de seguridad al nervio vago.

Cuando el sistema nervioso detecta seguridad, se abre la puerta hacia la conexión social, la calma y la receptividad. El SSP está recomendado para personas con:

  • Ansiedad crónica o estrés postraumático.
  • Dificultades para sentirse seguros en el cuerpo o en las relaciones.
  • Hipersensibilidad sensorial (sonidos, luces, contacto).
  • Retraimiento social,desconfianza básica o sensación de alerta constante.
  • Secuelas de trauma temprano o de desarrollo.

 

El protocolo se aplica en sesiones cuidadosamente dosificadas. No se trata de una terapia de exposición, sino de un re-entrenamiento suave del sistema nervioso, para que aprenda -o recuerde- cómo habitar un estado de calma y conexión sin esfuerzo.

Integrated Listening Systems (ILS) - Nivel Fundacional

ILS es un programa multisensorial que integra estimulación auditiva, movimiento y, en algunos casos, ejercicios visuales. Su objetivo es fortalecer las redes emocionales, la concentración, el procesamiento sensorial y la coordinación.

A través de la música especialmente diseñada y actividades físicas sencillas, el cerebro recibe información organizada que favorece la maduración del sistema nervioso. Es una herramienta valiosa para:

  • Niños, adolescentes y adultos con dificultades de atención, autorregulación o procesamiento.
  • Personas con desorganización sensorial o torpeza motriz fina/gruesa.
  • Estados de ansiedad, estrés crónico o desconexión corporal.
  • Procesos de neurodesarrollo atípico (TDAH, TEA, dificultades de aprendizaje), siempre como complemento de otras intervenciones.

      En mi práctica, utilizo el nivel fundacional de ILS para acompañar de forma respetuosa y lúdica, procesos que requieren una base sólida de integración neurológica.

Un enfoque integrador y seguro

Ambas metodologías pueden aplicarse de manera independiente o complementaria dentro de un proceso terapéutico. Mi formación como psicóloga clínica con más de 30 años de experiencia, sumada a estas certificaciones, me permite evaluar con cuidado cuál es el momento adecuado y el ritmo más amable para cada persona.

Cuando el cuerpo se siente seguro, la terapia se vuelve más profunda, las palabras alcanzan más lejos y la transformación deja de ser un concepto para convertirse en una experiencia real. si sientes que esto resuena contigo, estaré encantada de conversar sin compromiso.

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